Το Blog των AμεA (Ατόμων με Αναπηρία) - Αναπηρία - Δικαιώματα, Παροχές, Ενημέρωση και Πληροφορίες για τα Άτομα με Αναπηρία... και όχι μόνο. Ανάπηροι αλλά ίσοι - Disabled but Equal
Εντυπωσιακή επίδειξη με τις πτήσεις 100 μη επανδρωμένων εναέριων οχημάτων - Δείτε το βίντεο. Όταν έμαθαν οι άνθρωποι της Intel ότι υπάρχει ρεκόρ Guinness για την ταυτόχρονη πτήση των περισσότερων drones έκαναν τα πάντα για να το σπάσουν. Έτσι η Guinness έδωσε στη δημοσιότητα ένα βίντεο με πτήσεις 100 μη επανδρωμένων εναέριων οχημάτων (συγχρονισμένα, όπως είναι φυσικό, από την Intel), την ώρα που άνθρωποι παίζουν την Πέμπτη Συμφωνία του Μπετόβεν στο έδαφος. Το εντυπωσιακό light show της Intel δεν μπορεί παρά να επιβεβαιώσει τις δηλώσεις του CEO της εταιρείας στην φετινή CES, ότι τα drones θα αντικαταστήσουν τα πυροτεχνήματα. Πηγή: http://www.newsbeast.gr
Δόθηκαν 100 τόνοι ακτινιδίων. Δωρεάν φρούτα διανέμει ο δήμος Ναυπλιέων σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία προέρχονται από ομάδα παραγωγών της Βέροιας. Συγκεκριμένα παραγωγοί της Ημαθίας προσέφεραν 100 τόνους ακτινίδια και υπό την επίβλεψη του αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής, Ραφαήλ Μπαρού, συνεργεία του δήμου ξεκίνησαν τη διανομή σε σχολεία, ενώ προετοιμάζονται για διανομή σε κατοίκους του Ναυπλίου, οι οποίοι αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα και υποφέρουν από την ανεργία. Σήμερα το πρωί έγινε η διανομή των ακτινιδίων σε 43 σχολεία του δήμου και 4.400 μαθητές, ενώ αύριο θα ξεκινήσει η διανομή των φρούτων σε κατοίκους του δήμου έξω από το Εργατικό Κέντρο Ναυπλίου. Πηγή: http://www.newsbeast.gr
Ο 36χρονος μεταφέρθηκε σε νοσοκομείο με ελικόπτερο «Σούπερ Πούμα». Με ασφάλεια ολοκληρώθηκε η αεροδιακομιδή 36χρονου υποπλοιάρχου με πρόβλημα υγείας από το πλοίο «HMS Enterprise» του Πολεμικού Ναυτικού του Ηνωμένου Βασιλείου στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Ηρακλείου Κρήτης. Η αερομεταφορά έγινε με ελικόπτερο «Σούπερ Πούμα» της ελληνικής Πολεμικής Αεροπορίας, ενώ το πλοίο έπλεε 15 ναυτικά μίλια νότια της Γαύδου. Πηγή: http://www.newsbeast.gr
Στόχος η διαμόρφωση στρατηγικών προτεραιοτήτων και προτάσεων βελτίωσης. Ομάδα εργασίας για τη διαμόρφωση στρατηγικών προτεραιοτήτων και προτάσεων βελτίωσης και ενίσχυσης της ανάπτυξης του «Ηλεκτρονικού Εμπορίου» στη χώρα συγκροτήθηκε στη Γενική Γραμματεία Εμπορίου και Προστασίας Καταναλωτή. Όπως αναφέρει η σχετική απόφαση της ΓΓ Εμπορίου και Προστασίας Καταναλωτή, «υπάρχει ανάγκη βελτίωσης των συνθηκών ταχείας ανάπτυξης του κρίσιμου τομέα του ηλεκτρονικού εμπορίου». Αντικείμενο των εργασιών της ομάδας, η οποία έχει εισηγητικό και όχι αποφασιστικό ρόλο, είναι η διαμόρφωση στρατηγικών στόχων και προτάσεων βελτίωσης και ενίσχυσης της ανάπτυξης του «Ηλεκτρονικού Εμπορίου» στη χώρα. Στο πλαίσιο αυτό η ομάδα θα επεξεργασθεί και θα μελετήσει θέματα που αφορούν στην: - αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης στον τομέα του ηλεκτρονικού εμπορίου σε εθνικό και διεθνές επίπεδο, με την συλλογή και επεξεργασία του σχετικού υλικού τεκμηρίωσης, τη συνεχή διαβούλευση με εθνικούς και ευρωπαϊκούς φορείς του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, - τον προσδιορισμό των στόχων, των βασικών χαρακτηριστικών και στρατηγικών προτεραιοτήτων της εθνικής στρατηγικής στον τομέα του ηλεκτρονικού εμπορίου με καθορισμό συγκεκριμένων πυλώνων παρέμβασης, - την διατύπωση προτάσεων νομοθετικού και κανονιστικού χαρακτήρα για την προώθηση και ανάπτυξη του ηλεκτρονικού εμπορίου, - τη διαμόρφωση δράσεων αναπτυξιακού χαρακτήρα, στο πλαίσιο εφαρμογής της εθνικής στρατηγικής στον τομέα του ηλεκτρονικού εμπορίου με καθορισμό των βραχυπρόθεσμων, μεσοπρόθεσμων και μακροπρόθεσμων στόχων και των αρμόδιων προς υλοποίηση φορέων, - την αξιοποίηση των διαθέσιμων χρηματοδοτικών εργαλείων για την ανάπτυξη της ηλεκτρονικής επιχειρηματικότητας. Η Ομάδα συγκροτείται από τους: Αντώνη Παπαδεράκη, γενικό γραμματέα Εμπορίου και Προστασίας Καταναλωτή, ως συντονιστή και μέλη τη Μαρία Λέζου, προϊστάμενη τμήματος Ηλεκτρονικού Εμπορίου και Ηλεκτρονικής Διαλειτουργικής Επιχειρηματικότητας, Δήμητρα Κυριακοπούλου, τμηματάρχη της γενικής διεύθυνσης Προστασίας Καταναλωτή και Εποπτείας της Αγοράς, Εμμανουήλ Μπέρτο, προϊστάμενο μονάδων επιτελικής δομής ΕΣΠΑ, Δημήτριο Αυλωνίτη και Ιωάννα Καραντάνη, ειδικούς συνεργάτες στο γραφείο του κ. Παπαδεράκη, Βασίλη Χρηστίδη μέλος ΔΣ του ΣΕΠΕ, Φώτη Αντωνόπουλο, αντιπρόεδρο GRECA, Αναστασία Ξαρχά, προϊσταμένη της κεντρικής υπηρεσίας ΓΕΜΗ της ΚΕΕΕ, Ευδόκιμο Σαββίδη, έμπορο και εκπρόσωπο της ΕΣΕΕ, Αντώνιο Αγγελάκη, στέλεχος καινοτομίας του Ινστιτούτου Μικρών Επιχειρήσεων (ΙΜΕ) της ΓΣΕΒΕΕ, Γιάννη Κωτσή-Γιανναράκη, γενικό διευθυντή του ΣΕΚΕΕ, Γιώργο Ναθαναήλ, συντονιστή τομέα Υποδομών και Επιχειρηματικού Περιβάλλοντος του ΣΕΒ, και Γεώργιο Δουκίδη, μέλος ΔΕΠ, Εργαστήριο Ηλεκτρονικού Εμπορίου (ELTRUN) του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΟΠΑ). Η λειτουργία της Ομάδας έχει διάρκεια δώδεκα μηνών και μπορεί να ανανεωθεί με όμοια απόφαση για όσο χρόνο εκτιμάται ότι δύναται να ολοκληρωθεί το έργο της. Πηγή: http://www.newsbeast.gr
Υποχρεωτική η πιστοποίηση ελληνομάθειας για ομογενείς, τονίζει ο Θ. Πελεγρίνης. Νέο θεσμικό πλαίσιο, περισσότερο ευέλικτο και προσαρμοσμένο στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες, σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας για τη λειτουργία των διαπολιτισμικών σχολείων, αλλά και των σχολείων του ελληνικού κράτους στο εξωτερικό. «Στόχος είναι μέχρι το καλοκαίρι να μπορέσουμε να νομοθετήσουμε, ώστε από τη επόμενη σχολική χρονιά να υπάρχει ένα νέο θεσμικό πλαίσιο για τη λειτουργία των σχολείων αυτών», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Θεοδόσης Πελεγρίνης, ο οποίος, στο πλαίσιο του σχετικού διαλόγου, που ξεκίνησε το υπουργείο, επισκέφθηκε σήμερα το πρωί το 6ο Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου-Κορδελιού και το 6ο Διαπολιτισμικό Σχολείο Ευόσμου, στη Θεσσαλονίκη. «Η Επιτροπή που συστάθηκε για τη διερεύνηση του νομοθετικού πλαισίου για την Ομογενειακή Εκπαίδευση, έχει αρχίσει ήδη από την περασμένη εβδομάδα να εργάζεται, ενώ η Επιτροπή για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση ξεκίνησε την προηγούμενη Παρασκευή το έργο της, με στόχο και οι δύο, μέχρι τις αρχές του ερχόμενου Μαρτίου, να μας έχουν καταθέσει προτάσεις, αφού κάνουν διάλογο με τους αρμόδιους φορείς», διευκρίνισε ο κ. Πελεγρίνης. Πρόεδρος στην Επιτροπή για την Ομογενειακή Εκπαίδευση τοποθετήθηκε ο αν. καθηγητής του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ, Γεώργιος Παπακωνσταντίνου και στην Επιτροπή για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση ο αντιπρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Παύλος Χαραμής. «Οι προσφυγικές και μεταναστευτικές ροές αλλάζουν το τοπίο» Σήμερα στην Ελλάδα λειτουργούν 13 διαπολιτισμικά σχολεία, όμως, η αύξηση των προσφυγικών και μεταναστευτικών ροών στη χώρα έχουν πολλαπλασιάσει τις ανάγκες και, όπως γνωστοποίησε ο κ. Πελεγρίνης, το υπουργείο Παιδείας εξετάζει το ενδεχόμενο να αυξηθεί ο αριθμός των σχολείων αυτών. «Τα διαπολιτισμικά σχολεία διαμορφώθηκαν το 1996, από τις συνθήκες που επικρατούσαν πριν από 20 χρόνια και σήμερα δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες που υπάρχουν. Ενδέχεται να αυξηθούν και επιπλέον απαιτείται ένα πλαίσιο νομοθετικό, μέσα στο οποίο, αφενός να μπορούν να κινούνται με περισσότερη ευελιξία και να δίδονται δυνατότητες και στα σχολεία που “τρέχουν” γρήγορα και σε εκείνα που δεν μπορούν να ακολουθήσουν τους ίδιους ρυθμούς, αφετέρου να γίνουν ελκυστικά και για τα Ελληνόπουλα», εξήγησε ο κ. Πελεγρίνης, συνομιλώντας, με το εκπαιδευτικό προσωπικό των σχολείων που επισκέφθηκε. Τους διαβεβαίωσε δε ότι «προσπαθούμε να εκσυγχρονίσουμε και να αναμορφώσουμε το θεσμικό πλαίσιο, αυτό, όμως, δεν θα γίνει ερήμην υμών». Αποτιμώντας, πάντως, τα αποτελέσματα, των επισκέψεων, που έχει πραγματοποιήσει μέχρι σήμερα σε διαπολιτισμικά σχολεία, ο υφυπουργός σημείωσε πως «γενικά είναι πολύ θετική η εμπειρία μου, έχουν μία πολύ θετική επίδοση». «Τα παιδιά, που έρχονται στο σχολείο μας χωρίς να είναι επιλογή τους, δεν επιθυμούν να φύγουν στη συνέχεια, αλλά και οι δάσκαλοι του σχολείου μας, οι περισσότεροι από τους οποίους είναι εδώ με οργανική θέση, τόσα χρόνια παραμένουν εδώ, επειδή δεν επιθυμούν να φύγουν», είπε ο διευθυντής του 6ου Διαπολιτισμικού Σχολείου Ελευθερίου- Κορδελιού, Στέργιος Παπαδόπουλος. Από την πλευρά του ο διευθυντής του διαπολιτισμικού σχολείου Ευόσμου, επισήμανε ότι «προσπαθούμε να αναπτύσσουμε τον αλληλοσεβασμό μέσω της αλληλεπίδρασης, ώστε τα παιδιά να κατανοούν και να εκτιμούν το ένα το άλλο και να αισθάνονται άνετα μεταξύ τους, καθώς ζούμε σε μία κοινωνία πολυπολιτισμική». Ο υφυπουργός συνομίλησε και με παιδιά σε τάξεις των σχολείων που επισκέφθηκε, χαρίζοντάς τους βιβλία. «Υποχρεωτική πιστοποίηση της ελληνομάθειας για τους ομογενείς» Όσον αφορά το διάλογο που ξεκίνησε για την ομογενειακή εκπαίδευση, ο υφυπουργός επισήμανε ότι «η εντολή που έχει η Επιτροπή είναι να εργαστεί σε μία εκ βάθρων αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου, ώστε να είναι ευέλικτο και να μπορεί να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες». Γνωστοποίησε, πάντως, πως «σε ό,τι με αφορά -και είναι ένας κοινός τόπος- η πιστοποίηση της ελληνομάθειας είναι εκ των ων ουκ άνευ, οπωσδήποτε πρέπει να γίνεται και πρέπει να μπει ένας τέτοιος όρος, που να υποχρεώνει τα παιδιά να πιστοποιείται η ελληνομάθειά τους». Διευκρίνισε δε ότι η πιστοποίηση «θα γίνεται με κριτήρια αντικειμενικά», κατά τα πρότυπα, όπως είπε, των εξετάσεων αγγλικών Lower και Proficiency ή του γαλλικού delf. «Υπάρχουν αντικειμενικά κριτήρια, κατά τον ίδιο τρόπο υπάρχει επεξεργασμένο σχέδιο από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, για να πιστοποιείται η γλώσσα. Η πιστοποίηση θα είναι αντικειμενική, δεν θα είναι αυθαίρετη και αυτός είναι ο στόχος», σημείωσε ο κ. Πελεγρίνης. Πηγή: http://www.newsbeast.gr
