Απειλούν να τινάξουν τα δημόσια οικονομικά της χώρας.
Έμφραγμα στη δικαιοσύνη μαρτυρούν οι χιλιάδες υποθέσεις που βρίσκονται σε αναμονή στα Διοικητικά Δικαστήρια και απειλούν να τινάξουν στον αέρα τα δημόσια οικονομικά της χώρας. Οι αριθμοί που ακούστηκαν από τα χείλη των δικαστών κατά τη διάρκεια της Πανδικαστικής συγκέντρωσης στο Εφετείο της Αθήνας είναι αποκαλυπτικοί για την κατάσταση που επικρατεί. Τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα η πρόεδρος των Διοικητικών Δικαστών, Ειρήνη Γιανναδάκημιλούν από μόνα τους.
Οι φορολογικές υποθέσεις που εκκρεμούν στα Διοικητικά Δικαστήρια αγγίξουν τις 85.520 επί συνόλου 368.000 που λιμνάζουν στα ίδια Δικαστήρια. Οι δικαστές, μέλη και των πέντε δικαστικών Ενώσεων διαμαρτύρονται για αδιαφορία. Όπως είπε χαρακτηριστικά η πρόεδρος της Ένωσης Δικαστών και Εισαγγελέων Βασιλική Θάνου η αδιαφορία που επιδεικνύει η εκάστοτε κυβέρνηση για τα λειτουργικά προβλήματα και τις ελλείψεις στη Δικαιοσύνη (κενές οργανικές θέσεις, υποδομές κ.α.) έχει ως αποτέλεσμα την καθυστέρηση στην απονομή της.
Η πρόεδρος των Διοικητικών Δικαστών, Ειρήνη Γιανναδάκη εξέφρασε τον προβληματισμό της για το πως είναι δυνατόν να έρθει κάποιος να κάνει επενδύσεις σε μια χώρα που το κράτος δεν εφαρμόζει τις δικαστικές αποφάσεις.
Μάλιστα, η κ. Γιανναδάκη υπογράμμισε ότι με ευθύνη της Κυβέρνησης μπλοκάρουν τα δικαστήρια, καθώς η Κυβέρνηση για λιμένα ζητήματα εξαντλεί όλους τους δικαστικούς βαθμούς (φτάνει μέχρι Συμβούλιο της Επικρατείας και Άρειο Πάγο).
Με δίδακτρα στα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Κρήτης.
Στα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Κρήτης αναμένονται να λειτουργήσουν τα δυο νέα τμήματα Διοίκησης Τουρισμού που θα απευθύνονται σε αλλοδαπούς φοιτητές, όπως έχει γράψει κατά το παρελθόν το newsbeast.gr.
Δηλώσεις για το πιο πάνω θέμα πραγματοποίησε ο Υπουργός Παιδεία στον ΒΗΜΑ FM. Συγκεκριμένα ανέφερε τα εξής:
«Το Πανεπιστήμιο της Ρόδου, το Πανεπιστήμιο του Αιγαίου και το Πανεπιστήμιο της Κρήτης, είναι δυο πανεπιστήμια που έχουν την έδρα τους και τις εγκαταστάσεις τους σε παγκόσμιους τουριστικούς προορισμούς, Ρόδος – Κρήτη και που κρίναμε με την κυρία Κεφαλογιάννη, ότι θα είναι οι πιο καλές περιπτώσεις για να υποδεχτούν τμήματα προπτυχιακά, όχι μεταπτυχιακά, προπτυχιακά τμήματα τα οποία θα διδάσκουν διοίκηση τουρισμού, δεν είμαι ακόμη έτοιμος ως προς το γνωστικό αντικείμενο, θα απευθύνουν τη διδασκαλία αυτή την 4ετή, τον 4ετή προπτυχιακό κύκλο σε αλλοδαπούς εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης και η διδασκαλία θα γίνεται στα αγγλικά και θα καταβάλλονται δίδακτρα.
Αυτά τα δυο τμήματα δεν θα είναι μόνα τους. Δίπλα τους θα λειτουργούν και τμήματα προπτυχιακά για Έλληνες και Ευρωπαίους, τα κλασικά δηλαδή με τις πανελλαδικές εξετάσεις, όπως τα έχουμε τώρα, όπως τα έχουμε αυτή τη στιγμή».
Για το αν υπάρχει κίνδυνος να κατηγορηθεί το Υπουργείο ότι με την λειτουργία των προαναφερθέντων τμημάτων διοίκησης τουρισμού φτιάχνει ιδιωτικό πανεπιστήμιο ανέφερε τα ακόλουθα:
«Όχι, όχι, δεν υπάρχει τέτοιο θέμα. Έχουμε γνωμοδοτήσεις σχετικές. Επιτρέψτε μου και εγώ να επικαλεστώ την ιδιότητά μου. Θυμάστε ότι καλώς ή κακώς είμαι από τους υποστηριχτές του δημοσίου πανεπιστημίου. Αυτό είναι κάτι το οποίο ήδη δουλεύει στα μεταπτυχιακά, πολλά μεταπτυχιακά γίνονται έτσι και τώρα το περνάμε στα προπτυχιακά. Θα είχε προβλήματα εάν απευθυνόταν στους Έλληνες. Αυτό θα είχε προβλήματα, αλλά δεν απευθύνεται σε Έλληνες».
«Συνεχίζεται η αναβάθμιση των δημοσίων σχολών», λένε πηγές του υπουργείου Ναυτιλίας.
Με βασικό στόχο να καλύψουν -σε πρώτη φάση πιλοτικά- την ζήτηση των εν ενεργεία ναυτικών για τα ειδικά σχολεία μικρής διάρκειας δημιουργούνται οι Ιδιωτικές Σχολές Ναυτικής Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης (ΝΕΚΕ) ενώ παράλληλα το υπουργείο Ναυτιλίας είναι «πάντα ανοιχτό στον διάλογο και στη διαβούλευση προς τους αρμόδιους φορείς για τα θέματα της επιμόρφωσης των Ελλήνων ναυτικών και σπουδαστών».
Αυτό υποστηρίζουν πηγές από το υπουργείο Ναυτιλίας, μετά τις αντιδράσεις που προκλήθηκαν, αναφορικά με την πρωτοβουλία του υπουργού Μιλτιάδη Βαρβιτσιώτη, να προχωρήσει η διαδικασία κατάρτισης και έκδοσης του εφαρμοστικού πλαισίου, δηλαδή για το πώς θα λειτουργήσουν και υπό ποιες προϋποθέσεις οι σχολές Ναυτικής Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης (ΝΕΚΕ), με τη σύνταξη και ολοκλήρωση υπουργικής απόφασης, Κοινής Υπουργικής Απόφασης και Προεδρικού Διατάγματος για το θέμα αυτό.
Οι ίδιες πηγές ανέφεραν, ότι τέτοια τμήματα ή ειδικά σχολεία μπορεί να υπάρχουν αυτήν τη στιγμή στο Κέντρο Επιμόρφωσης Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού (ΚΕΣΕΝ) αλλά δεν επαρκούν να καλύψουν πλήρως τη ζήτηση, ενώ όσα λειτουργούν ήδη στην ελεύθερη εκπαιδευτική αγορά από ιδιώτες, για πρώτη φορά θεσπίζεται το πλαίσιο λειτουργίας τους, οι προϋποθέσεις και οι όροι.
Τα ειδικά τμήματα η σχολεία μικρής διάρκειας των εν ενεργεία ναυτικών που σε πρώτη φάση θα λειτουργήσουν πιλοτικά, αφορούν κυρίως σε εκπαίδευση για μεταφορά πετρελαιοειδών, υγροποιημένων αερίων η χημικών ασφαλείας ηλεκτρονικών χαρτών και χειρισμών σε προσομειωτές γέφυρας και μηχανοστασίου.
Σύμφωνα με πληροφορίες, στην Κοινή Υπουργική Απόφαση, όπου δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμα η σύνταξή της, θα προβλέπεται, ότι τα απαιτούμενα προσόντα των εκπαιδευτικών των σχολών ΝΕΚΕ, να είναι αντίστοιχα με εκείνα των εκπαιδευτικών των δημοσίων σχολών, ενώ στο Προεδρικό Διάταγμα θα ορίζεται, ότι η εποπτεία των σχολών θα ασκείται από την αρμόδια διεύθυνση εκπαίδευσης ναυτικών του υπουργείου Ναυτιλίας, ενώ ο αρχικός έλεγχος για τη διαπίστωση της πλήρωσης των προϋποθέσεων χορήγησης άδειας λειτουργίας θα διενεργείται από τριμελή επιτροπή του υπουργείου, που θα ορίζεται με απόφαση του υπουργού.
Στην επιτροπή αυτή θα συμμετέχει ένας εκπρόσωπος της διεύθυνσης εκπαίδευσης ναυτικών του υπουργείου Ναυτιλίας, ένας μόνιμος καθηγητής δημοσίων σχολών του εμπορικού ναυτικού, (πλοίαρχος η μηχανικός) και ένας εκπρόσωπος του ναυτικού επιμελητηρίου.
Επίσης, δεν θα υπάρχει ασυμβίβαστο μεταξύ του διευθυντή σπουδών ή του εκπαιδευτικού προσωπικού και του ιδιοκτήτη της σχολής «ΝΕΚΕ», εφόσον αυτός κατέχει τα προβλεπόμενα προσόντα για τις θέσεις αυτές.
«Η ανάρτηση για δημόσια διαβούλευση των συγκεκριμένων νομοθετημάτων δεν ανακοινώθηκε με δελτίο Τύπου και υλοποιείται με διαδικασία εξπρές, καθώς διήρκησε μόλις πέντε ημέρες από 22 έως 27 Οκτωβρίου», υποστηρίζει το τμήμα ναυτιλίας του ΣΥΡΙΖΑ και προσθέτει, ότι «τελικός στόχος της πολιτικής αυτής είναι η πλήρης ιδιωτικοποίηση της ναυτικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, έτσι ώστε οι εφοπλιστές να έχουν υπό τον πλήρη έλεγχό τους το ναυτεργατικό δυναμικό».
Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Δημόσιας Ναυτικής Εκπαίδευσης (Π.Ε.Ε.Δ.Ν.Ε) σε δελτίο Τύπου υποστηρίζει, ότι διαχρονικά οι πολιτικές ηγεσίες στο ΥΝΑ επιδιώκουν την «απαξίωση της δημόσιας ναυτικής εκπαίδευσης» με ακύρωση σχετικών διαγωνισμών ανανέωσης του εργαστηριακού εξοπλισμού των σχολών και μη έγκαιρης πρόσληψης ωρομίσθιων καθηγητών.
Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Ναυτιλίας και Αιγαίου θα έπρεπε να στηρίξει πρωτίστως τη δημόσια ναυτική εκπαίδευση που παρέχεται δωρεάν, τόνισαν στο ΑΠΕ- ΜΠΕ, στελέχη της συνομοσπονδίας των Ελλήνων ναυτικών, θέτοντας παράλληλα θέμα ελεγκτικού μηχανισμού των σχολών αυτών και των διπλωμάτων, καθώς όπως υποστήριξαν στο τελευταίο προεδρικό διάταγμα του υπουργείου Ναυτιλίας στο οποίο προσμετράται η θαλάσσια υπηρεσία σε πλοία με ξένη σημαία εκτός ΕΕ ως προαγώγιμη δεν μπορεί να ελεγχθεί, αν αυτή είναι πραγματική και αληθινή και όχι αγορασμένη.
Αν παίρνουν άνθρωποι διπλώματα χωρίς πραγματική θαλάσσια υπηρεσία αντιλαμβάνεται κανένας τι πρόκειται να συμβεί και έχουν πολλά παραδείγματα από άλλες χώρες που όταν υπέπεσε το συγκεκριμένο θέμα στην αντίληψη των Αρχών είχαμε λουκέτα, ανέφεραν στελέχη των ναυτεργατικών σωματείων.
Τα στελέχη της ΠΝΟ υποστήριξαν επίσης, ότι ένα μεγάλο μέρος της ενίσχυσης και ανακατασκευής των σχολών ναυτικής εκπαίδευσης και των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, αλλά και του εξοπλισμού τους, προέρχεται από χρήματα της Ένωσης Ελλήνων Εφοπλιστών.
Πηγές πάντως από το υπουργείο Ναυτιλίας υποστήριξαν στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ότι σε καμία περίπτωση δεν πρόκειται να υπάρξει υποβάθμιση της δημόσιας ναυτικής εκπαίδευσης, αφού υπουργός Ναυτιλίας έχει θέσει σε πρώτη προτεραιότητα την αναβάθμισή τους με αξιοποίηση πόρων από ευρωπαϊκά προγράμματα.
Σε αυτό το πλαίσιο εντάσσεται και η προκήρυξη του υπουργείου 1.600.000 ευρώ για την αναβάθμιση και τον εκσυχρονισμό του εκπαιδευτικού εξοπλισμού των σχολών ανά την επικράτεια.
Παλιαδέλη: Αν βρεθούν οστά θα πλησιάσουμε την ταυτότητα του νεκρού
Την εκτίμηση ότι ενδεχομένως να υπάρχουν και άλλοι τάφοι εξέφρασε η καθηγήτρια αρχαιολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), Χρυσούλα Παλιαδέλη, την ώρα που η ανασκαφή στο λόφο Καστά της Αμφίπολης πλησιάζει προς το τέλος της, διευκρινίζοντας, ωστόσο ότι ο συγκεκριμένος τάφος δεν είναι απαραίτητο να οδηγεί στους άλλους.
Μιλώντας στον τηλεοπτικό σταθμό ΑΝΤ1, η κ. Παλιαδέλη δήλωσε ότι, αν βρεθούν οστά, υπάρχει ελπίδα να αποκαλυφθεί η ταυτότητα του νεκρού ή των νεκρών και, ουσιαστικά, η ιστορία του μνημείου.
Δείτε το βίντεο από τον ΑΝΤ1:
-----------------
Νέα εντυπωσιακή 3D αναπαράσταση του τύμβου της Αμφίπολης
Ένα νέο εντυπωσιακό βίντεο με τρισδιάστατη αναπαράσταση του μεγαλειώδους ταφικού μνημείου της Αμφίπολης δημιούργησε η ομάδα «Ancient Greece 3D».
Στο τρίλεπτο βίντεο εικονίζεται το εσωτερικό του μνημείου με όλες τις λεπτομέρειες που η ανασκαφή έφερε στο φως μέχρι στιγμής.
Στη συνέχεια ο επιβλητικός τύμβος της Αμφίπολης συγκρίνεται με άλλα μοναδικά αρχαία μνημεία, όπως ο Παρθενώνας, η Μεγάλη Σφίγγα της Γκίζας και το Ταζ Μαχάλ της Ινδίας.
-----------------
Αμφίπολη: Ελπίδες για υπόγεια κρύπτη
Μπορεί οι προσδοκίες των αρχαιολόγων για εύρεση τέταρτου θαλάμου στην Αμφίπολη, να μην επαληθεύτηκαν, ωστόσο πληθαίνουν οι απόψεις των ειδικών περί ύπαρξης περισσότερων από έναν τάφο στον ίδιο λόφο.
Την ίδια στιγμή, Έλληνες και ξένοι αρχαιολόγοι δεν αποκλείουν το ενδεχόμενο να υπάρχει υπόγεια κρύπτη, ενώ παράλληλα ενισχύεται και το σενάριο ύπαρξης κενοταφίου για τον Μεγάλο Αλέξανδρο.
Δείτε το βίντεο της ΝΕΡΙΤ
-----------------
Ο Σαράντος Καργάκος για το μυστικό της Αμφίπολης
«Επί τρεις μήνες τώρα, το θέμα της Αμφιπόλεως έχει κατακτήσει το ενδιαφέρον του ελληνικού κοινού. Κάτι που είναι πολύ ενθαρρυντικό γιατί, μερικοί προσπάθησαν να εξαλείψουν από την ψυχή του ελληνικού λαού, από τη συνείδηση του ελληνικού λαού, αυτό που λέγεται αρχαία παράδοση», τόνισε ο συγγραφέας-ιστορικός Σαράντος Καργάκος.
Δείτε το απόσπασμα από τη ΝΕΡΙΤ.
Πηγή: http://www.enikos.gr , http://www.enikos.gr , http://www.enikos.gr και http://www.enikos.gr
Στο σύνολό τους έγιναν δεκτά, με απόφαση του υπουργού Ναυτιλίας και Αιγαίου, Μιλτιάδη Βαρβιτσιώτη, τα αιτήματα μετεγγραφών που υπέβαλαν οι νεοεισαγόμενοι σπουδαστές στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού.
Όπως ανακοινώθηκε, με την απόφαση εγκρίνονται και τα 412 αιτήματα μετεγγραφής των νεοεισαγόμενων σπουδαστών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, τα οποία στην πλειοψηφία τους αφορούσαν οικονομικούς ή οικογενειακούς λόγους.
Γνώμονα για την έκδοση της συγκεκριμένης απόφασης αποτέλεσε η ανάγκη για συγκράτηση όλων των σπουδαστών εντός της Ναυτικής Εκπαίδευσης, η δύσκολη οικονομική συγκυρία που διέρχεται η χώρα, καθώς και η οικονομία πόρων του Κεφαλαίου Ναυτικής Εκπαίδευσης, λόγω μεταφοράς σπουδαστών στην εξωτερική φοίτηση. Στο σκεπτικό της απόφασης, παράλληλα, ελήφθησαν υπόψη οι κτιριακές υποδομές και οι εκπαιδευτικές δυνατότητες της κάθε σχολής, ενώ ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη διατήρηση ικανού αριθμού σπουδαστών στις περιφερειακές ΑΕΝ.
Πηγή: http://www.enikos.gr
