Ερωτηματικά για τον αριθμό των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα

Η ΟΛΤΕΕ ζητά να μάθει πώς χάθηκαν 156 εκπαιδευτικοί.
Σε πρόσφατη απάντησή του στη βουλή για τους εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα ο Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης ανέφερε ότι ο αριθμός τους ανέρχεται σε 1.786 ενώ συνολικά έχουν προκηρυχθεί 1.709 θέσεις.

Η ΟΛΤΕΕ με δελτίο τύπου της εκφράζει την έκπληξή την για τον αριθμό που ανέφερε ο κ. Μητσοτάκης. Μάλιστα παραθέτει μια σειρά από δημοσιευμένα στοιχεία από τα οποία προκύπτει ότι βρίσκονται ακόμη σε διαθεσιμότητα 1.942 Εκπαιδευτικοί. (=1.992 - 37 - 13) Επίσης τονίζει ότι τα όποια μικρότερα νούμερα, βασίζονται μόνο σε προφορικές ανακοινώσεις... «1.875, 1.854, 1.845, 1.841 και τελευταία 1.786. Έχουμε βαρεθεί να προκαλούμε το Υπουργείο να δημοσιεύσει τα δικά του στοιχεία ».

Η ΟΛΤΕΕ σε περίπτωση που ισχύει το νούμερο 1.786, ζητά να μάθει από τον Υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης πως προέκυψε. «Πού «χάθηκαν» 156 εκπαιδευτικοί; Πέθαναν; Συνταξιοδοτήθηκαν; Τους κατάπιε η μαύρη τρύπα; Το ευνομούμενο Κράτος της «διαύγειας» οφείλει κάποια στιγμή να δώσει εξηγήσεις. Αλλιώς, θα επαληθευτούν τα σενάρια που κυκλοφορούν για άγρια ρουσφέτια και «θολή» μετακίνηση «ημετέρων» σε άλλες θέσεις. «Νύχτα»…»

Στο μακροσκελές δελτίο τύπου η ΟΛΤΕΕ κάνει λόγω για θέσεις που ενώ προκηρύχθηκαν ωστόσο ο αριθμός των εκπαιδευτικών που τις κατέλαβαν είναι μικρότερος. Χαρακτηριστικά αναφέρεται:

«Οι θέσεις που εμφανίζονται στους πίνακες του ΑΣΕΠ έχουν ως εξής:

– 180 θέσεις από τους Οριστικούς πίνακες Β΄ Πτυχίων

– 916 θέσεις από τους Τελικούς πίνακες των ΔΔΒΜ

– 150 θέσεις από τους Τελικούς πίνακες στα ΝΠΔΔ – ΟΤΑ

Δηλαδή συνολικά 1.246 θέσεις. Στους μεμονωμένους πίνακες…

Ωστόσο, τις θέσεις αυτές τις καταλαμβάνουν …μόνο 1.112 εκπαιδευτικοί ! Αυτό προκύπτει από τον πίνακα που παρουσιάζει η ΟΛΤΕΕ.

Στον πίνακα παρουσιάζονται τα δημοσιοποιημένα στοιχεία του ΑΣΕΠ, ενοποιημένα και συγκεντρωμένα κατά Κλάδο. Τα ονοματεπώνυμα των συναδέλφων, παρά το ότι είναι αναρτημένα στους επίσημους πίνακες, εδώ παρουσιάζονται μόνο ως ακρωνύμια.

Η ΟΛΤΕΕ εκφράζει την απορρία: «Πού εξαφανίστηκαν αυτές οι 134 θέσεις (=1.246 - 1.112) οι οποίες φαίνονται μάλιστα να έχουν «καταληφθεί» από «επιτυχόντες» ;»

Επίσης η ΟΛΤΕΕ παραθέτει στοιχεία σύμφωνα με τα οποία οι εκπαιδευτικοί που είναι μέχρι στιγμής εκτός πινάκων ΑΣΕΠ ανέρχονται συνολικά σε 830. Ο αριθμός τους αναμένεται να μειωθεί όταν το ΑΣΕΠ ανακοινώσει τελικούς πίνακες για τις ακόλουθες προκηρύξεις:

– για τις 111 θέσεις Β΄Πτυχίων (ΦΕΚ 479/Β΄/26-2-2014)

– για τις 70 θέσεις στις ΔΔΒΜ (ΦΕΚ 479/Β΄/26-2-2014)

– για τις 200 θέσεις στο Υπουργείο Υγείας (ΦΕΚ 662/Β΄/18-03-2014)

– για τις 20 θέσεις στο Υπουργείο Εργασίας (ΦΕΚ 680/Β΄/19-03-2014)

Δηλαδή συνολικά 401 θέσεις.

Αν οι θέσεις αυτές κατανεμηθούν α) από μία σε κάθε εκπαιδευτικό, β) ο οποίος μέχρι σήμερα ΔΕΝ έχει τοποθετηθεί σε άλλη θέση, τότε θα έχουμε (830 - 401=):429 απολυμένους εκπαιδευτικούς.

Αν (επιπλέον των προηγούμενων «εαν») αληθεύει και ο πρόσφατος ισχυρισμός του Υπουργού ΔΜΗΔ στη Βουλή, ότι οι εκπαιδευτικοί στην διαθεσιμότητα είναι 1.786, τότε θα έχουμε (1.786 - 1.112 - 401=): 273 απολυμένους εκπαιδευτικούς

Η ΟΛΤΕΕ δεν αφήνει ασχολίαστο το γεγονός ότι από τις 233 θέσεις της Ανακοίνωσης 6/2013 για τα β΄πτυχία, καλύφθηκαν οι 180.Επομένως χάθηκαν 53 θέσεις. Προς το παρόν. «Περιμένουμε και τα αποτελέσματα των άλλων Ανακοινώσεων, καθώς και τις τελικές επιλογές των συναδέλφων που εμφανίζονται σε περισσότερους από έναν πίνακες… Από ότι φαίνεται δεν υπάρχει νόμιμος τρόπος να «εξαναγκαστούν» σε κάποια επιλογή. Επομένως, το πόσες θέσεις θα χαθούν τελικά, θα προκύψει μετά την τελική «καταμέτρηση»…

255 θέσεις που δεν προκηρύχθηκαν ποτέ

Ψηφίστηκαν αλλά δεν προκηρύχτηκαν:

– 125 διοικητικές θέσεις στις ΔΔΒΜ (Ν. 4235/2014, αρθρ. 68 παρ. 4.1)

– 130 εκπαιδευτικές θέσεις στις ΔΔΒΜ εκ των 200 συνολικά που όριζε ο Ν. 4235/2014, αρθρ. 68 παρ. 4.2 (προκηρύχθηκαν μόνο 70 θέσεις με το ΦΕΚ 479/Β΄/26-2-2014)

Δηλαδή συνολικά 255 θέσεις. Οι θέσεις αυτές δεν προβλέπεται πλέον να προκηρυχθούν ! Όχι τουλάχιστον για τους σε διαθεσιμότητα εκπαιδευτικούς. Η ΟΛΤΕΕ αναρωτιέται: Τότε γιατί νομοθετήθηκαν; Τότε γιατί «παιάνιζε» ο Υπουργός ότι προοριζόταν για αυτούς;


Πηγή: http://www.newsbeast.gr