Διεκδικώντας ζωτικό χώρο για τις σύγχρονες τέχνες στο κυπριακό σχολείο

Κυριακή 26 Μαΐου 2013

Διεκδικώντας ζωτικό χώρο για τις σύγχρονες τέχνες στο κυπριακό σχολείο

+ Μεγένθυση κειμένου / - Σμίκρυνση κειμένου

Αν σας αρέσει αυτή η ανάρτηση, διαδώστε την.

Το δύσκολο “παιχνίδι” της προσωπικής απελευθέρωσης είναι διαρκές και επίμονο. Η διαρκής και επίμονη σχέση με την τέχνη από τις πρώϊμες εκπαιδεύσιμες ηλικίες με όρους πλήρους περιβαλλοντικής αποδοχής αν μη τι άλλο το καθιστά και παιχνίδι δημιουργικό (κοινωνικό) ισορροπώντας προληπτικά τις όποιες ενοχικές (μοναχικές) διαδρομές του. Υπό αυτή την λελογισμένα συντηρητική έννοια, οι καταγεγραμμένες εντός του κυπριακού σχολικού περιβάλλοντος απόπειρες στιγματισμού μορφών τέχνης στις οποίες χρεώνεται... απόκλιση από το φερόμενο ως “παραδοσιακό” πλαίσιο – η κλίμακα στιγματισμού ξεκινάει από την έμμεση υποτίμηση και φτάνει έως την μετωπική προσβολή – αποτελούν όνειδος που επιβάλλεται τάχιστα να τερματιστεί. Πόσο μάλλον όταν το κυπριακό σχολείο διεκδικεί τα τελευταία χρόνια (βλ. εκπαιδευτική μεταρρύθμιση) να εμβαθύνει με όρους συνέπειας και συνέχειας την δημοκρατική του συνείδηση και ρόλο.

Πηγή: http://www.truerespect.com.cy

Τα σχόλια που καταχωρείτε στη φόρμα σχολιασμού περνάνε πρώτα από έγκριση από τους διαχειριστές και μετά δημοσιεύονται.Παρακαλούμε τα σχόλια, να ακολουθούν τους εξής κανόνες: α) να είναι σχετικά με την ανάρτηση ή το θέμα και β) να μην γίνονται με τη χρήση greeklish ή άλλων ξένων γλωσσών. Έτσι μπορεί μια πιθανή απορία κάποιου όταν λύνεται, να απαντά ταυτόχρονα και σε μελλοντική ερώτηση άλλου. Σε περίπτωση παραβίασης των κανόνων, τα σχόλια θα απομακρύνονται ή θα διαγράφονται (ειδικά αν είναι διαφημίσεις) και δεν θα δίνεται απάντηση στο σχόλιο ή στο ερώτημα. Όσα χρειάζεται, θα απαντώνται άμεσα. Αν δεν βρίσκετε το κατάλληλο θέμα, τότε πατήστε εδώ για να στείλετε email από τις φόρμες σχολιασμού. Ευχαριστούμε για την κατανόηση.

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.