Bullying: Μήπως ο δάσκαλος εκφοβίζει το παιδί σου;

Ορισμός του εκφοβισμού

Ένας επαναλαμβανόμενος και χρόνιος τύπος επιθετικής συμπεριφοράς που επιδιώκει να διατηρήσει μια κατάσταση ανισορροπίας της εξουσίας. Κάποιος που εκφοβίζει ικανοποιείται βλάπτοντας άτομα τα οποία θεωρεί αδύναμα προκειμένου να ενισχύσει την δική του αίσθηση.

Μπορεί και ο δάσκαλος να εκφοβίζει το παιδί;

Όπως ακριβώς ένας δάσκαλος πολύ ικανός στην αντιμετώπιση θεμάτων εκφοβισμού μπορεί να λύσει το πρόβλημα έτσι και ένας δάσκαλος που είναι «νταής» μπορεί να το κάνει πολύ χειρότερο. Ο δάσκαλος είναι αυτός που καθορίζει τι είναι αποδεκτό στο σχολείο. Αν οι μαθητές διαπιστώσουν ότι ο δάσκαλος χρησιμοποιεί την εξουσία του με ακατάλληλο τρόπο εμπαίζει τους μαθητές και τους πληγώνει ή ξεχωρίζει ποιους μαθητές θα γελοιοποιήσει τότε είναι πολύ πιθανό να αισθανθούν ότι έχουν και οι ίδιοι το δικαίωμα να εφαρμόσουν την ίδια τακτική. Αφού τη χρησιμοποιεί ο δάσκαλος πρέπει να είναι δικαιολογημένη.

Αυτή η συμπεριφορά παρακινεί τους μαθητές να περιφρονούν ακόμα περισσότερο τα αδύναμα παιδιά. Τους διδάσκει ότι είναι καλύτεροι από τους στόχους και πως η και πως η ενσυναίσθηση είναι ένδειξη αδυναμίας. Και αν είναι δύσκολο για τους μαθητές να αντιμετωπίσουν έναν νταή που είναι συνομίληκος σκεφτείτε πόσο πιο δύσκολο θα είναι να υποστηρίξουν κάποιον που εκφοβίζεται όταν ο «δράστης» είναι ο δάσκαλος.

Αν υποπτεύεστε ότι κάποιος δάσκαλος είναι νταής, προσπαθήστε να θέσετε στο παιδί σας ερωτήσεις όπως οι ακόλουθες:

Λέει ποτέ ο δάσκαλος άσχημα πράγματα για κάποιον στην τάξη;

Κάνει ποτέ ο δάσκαλος κάποιο μαθητή να νιώθει απομονωμένος ή αποκλεισμένος;

Βάζει ποτέ ο δάσκαλος περισσότερη δουλειά σε ένα παιδί από ότι στα άλλα;

Σου έχει συμβεί ποτέ αυτό;

Αν ανακαλύψετε ότι ένας δάσκαλος εκφοβίζει αναφέρετέ το στο διευθυντή και βεβαιωθείτε αναφέρετέ το στον διευθυντή χωρίς να είναι παρών ο δάσκαλος.

Bullying : Μήπως ο δάσκαλος εκφοβίζει το παιδί σου;

Ορισμός του εκφοβισμού

Ένας επαναλαμβανόμενος και χρόνιος τύπος επιθετικής συμπεριφοράς που επιδιώκει να διατηρήσει μια κατάσταση ανισορροπίας της εξουσίας. Κάποιος που εκφοβίζει ικανοποιείται βλάπτοντας άτομα τα οποία θεωρεί αδύναμα προκειμένου να ενισχύσει την δική του αίσθηση.

Από τον κλινικό ψυχολόγο Joel Haber

Μπορεί και ο δάσκαλος να εκφοβίζει το παιδί;

Όπως ακριβώς ένας δάσκαλος πολύ ικανός στην αντιμετώπιση θεμάτων εκφοβισμού μπορεί να λύσει το πρόβλημα έτσι και ένας δάσκαλος που είναι «νταής» μπορεί να το κάνει πολύ χειρότερο. Ο δάσκαλος είναι αυτός που καθορίζει τι είναι αποδεκτό στο σχολείο. Αν οι μαθητές διαπιστώσουν ότι ο δάσκαλος χρησιμοποιεί την εξουσία του με ακατάλληλο τρόπο εμπαίζει τους μαθητές και τους πληγώνει ή ξεχωρίζει ποιους μαθητές θα γελοιοποιήσει τότε είναι πολύ πιθανό να αισθανθούν ότι έχουν και οι ίδιοι το δικαίωμα να εφαρμόσουν την ίδια τακτική. Αφού τη χρησιμοποιεί ο δάσκαλος πρέπει να είναι δικαιολογημένη.

Αυτή η συμπεριφορά παρακινεί τους μαθητές να περιφρονούν ακόμα περισσότερο τα αδύναμα παιδιά. Τους διδάσκει ότι είναι καλύτεροι από τους στόχους και πως η και πως η ενσυναίσθηση είναι ένδειξη αδυναμίας. Και αν είναι δύσκολο για τους μαθητές να αντιμετωπίσουν έναν νταή που είναι συνομίληκος σκεφτείτε πόσο πιο δύσκολο θα είναι να υποστηρίξουν κάποιον που εκφοβίζεται όταν ο «δράστης» είναι ο δάσκαλος.

Αν υποπτεύεστε ότι κάποιος δάσκαλος είναι νταής, προσπαθήστε να θέσετε στο παιδί σας ερωτήσεις όπως οι ακόλουθες:

Λέει ποτέ ο δάσκαλος άσχημα πράγματα για κάποιον στην τάξη;

Κάνει ποτέ ο δάσκαλος κάποιο μαθητή να νιώθει απομονωμένος ή αποκλεισμένος;

Βάζει ποτέ ο δάσκαλος περισσότερη δουλειά σε ένα παιδί από ότι στα άλλα;

Σου έχει συμβεί ποτέ αυτό;

Αν ανακαλύψετε ότι ένας δάσκαλος εκφοβίζει αναφέρετέ το στο διευθυντή και βεβαιωθείτε αναφέρετέ το στον διευθυντή χωρίς να είναι παρών ο δάσκαλος.

Πηγή: http://www.boro.gr